アニマシオンとは・・・？
1.本が読めない子、本に背を向けた子のための読書教育法。
2.幼児期から１０代後半まで、計画的・継続的に実施することで効果が見られる。
3.みんなで同じ１冊の本を読み(グループ読書)、読み終わった本で「作戦」を行う。
4.指導者は読み方を教えるのではなく、子どもの読む力を引き出すことに徹する。
5.「作戦」には読む力を育てる「ねらい」があり、１回に本１冊で「作戦」を一つ行う。
そして次回(別の本で別の作戦)へつなげる。
6.子どもを読書する人生に送り出すのが目的。

NPOを作るに至った経緯
１９９７年４月、『読書で遊ぼうアニマシオン』（モンセラット・サルト著　佐藤美智代・青柳啓子共訳　柏書房刊） という本が出版されました。
これが、読書教育法アニマシオンの日本への初紹介でした。
楽しく遊びながらこどもたちを本の世界に招き入れ、読み手に育てていくアニマシオン。
これに関心を持った私たちはアニマシオンを学ぶグループを作り、試行錯誤ながら各自の持ち場での実践を始めました。
今では全国で、年間計画のもとに、全学年でアニマシオンに取り組む小学校・中学校も増えてきています。